- Voor studenten die het niet kunnen bijwonen / normaal kunnen volgen vanwege:
- functiebeperking, zoals: dyslexie, slechthorend, concentratiestoornis, chronische vermoeidheid. Dit zijn er meer dan je denkt (zie artikel uit 2010 van WUR)
- verblijf in buitenland
- dringende noodzaak om ergens aanwezig te moeten zijn (visum regelen, begrafenis)
- Als extra voor studenten om:
- Stof nog eens door te nemen voor tentamen
- Kennis uit een eerdere cursus op te frissen
- Als PR
- Voorbeeld voor aankomende studenten
- Voor vrienden en familie huidige studenten
- Voorlichting voor studiekeuze in master
- Voor intern gebruik
- Om te reflecteren op eigen optreden
- Voor je collega’s voor bepalen niveau studenten
- Om goede voorbeelden van colleges te hebben (‘good practices’)
- Didactische toepassingen: voorbeelden
- Van de bijeenkomst '''SURFproject OASE''' 17 februari 2011 waarop pilots over didactisch gebruik van weblectures worden besproken (deel 1 en deel 2):