Deze herziening vindt plaats om de volgende redenen:
- De invoering van de CanMeds door het CZO waardoor actualisatie van de huidige opleidingen noodzakelijk is.
- Naar aanleiding van de curriculumevaluaties die plaatsgevonden hebben in 2008 waaruit bleek dat de kwaliteit van de opleidingen op onderdelen verbeterd kon worden.
- Er bestond een wens om in het kader van een opleidingscontinuüm aansluiting te zoeken bij het HBO zodat het mogelijk is een Bachelor te behalen binnen de opleiding tot Medisch Hulpverlener.
- De wens vanuit het UMC Utrecht om de opleiding tot radiotherapeutisch laborant te ontwikkelen.
- Radiodiagnostisch Laborant
- Operatieassistent
- Anesthesiemedewerker
- Nieuw: Radiotherapeutisch laborant
Brede basis als start. Alle vier de beroepsgroepen volgen een gemeenschappelijke beroepsvoorbereidende periode (BVP) waarin algemene competenties aangeleerd worden. De klassen zullen daarom ook een mix van deze vier beroepsgroepen zijn.
Praktijkleren. Het praktijkleren blijft centraal staan en vormt het uitgangspunt voor de inrichting van het leren bij het Opleidingscentrum. Concreet betekent dit dat samen met het werkveld is vastgesteld wat de student in de praktijk moet leren. Gekeken is welke beroepssituaties zo kenmerkend zijn dat zij zich goed lenen voor instructie, begeleiding en toetsing op de werkplek. Vervolgens zal besproken worden welke onderwerpen bij het Opleidingscentrum aan de orde dienen te komen om het leren op de werkplek te ondersteunen. Deze onderwerpen worden gegroepeerd in samenhangende leereenheden. Dit betekent dat de begeleiding en toetsing in de praktijk transparanter wordt door gebruik te maken van kenmerkende beroepssituaties en observatiecriteria.
Het instroommoment voor de verpleegkundigen verandert: HBO verpleegkundigen mogen de BVP, oftewel het eerste half jaar overslaan, MBO verpleegkundigen krijgen deze korting niet, zij kunnen alleen leereenheid 1 overslaan en starten in leereenheid 2. In alle andere gevallen, kan korting aangevraagd worden via de opleiding.
De opleidingen starten op 6 september 2010.
De OA en AM kennen een tweede startmoment, namelijk op 1 maart 2011.
De opleidingen duren 3 studiejaren. In kalendertijd is dit 2 jaar en 10 maanden. Diplomering vindt plaats begin juli van het laatste studiejaar. Voor de maartgroepen is dit begin januari van het laatste studiejaar
Septembergroepen:
- BVP: een half jaar, van september tot maart
- 1e leerjaar: een half jaar, van maart tot september
- 2e leerjaar: een jaar, van september tot september
- 3e leerjaar: 10 maanden, van september tot juli
Maartgroepen:
- BVP: een half jaar, van maart tot september
- 1e leerjaar: een half jaar, van september tot maart
- 2e leerjaar: een jaar, van maart tot maart
- 3e leerjaar: 10 maanden, van maart tot januari
Iedere leerperiode is opgebouwd uit 1 of meer leereenheden. Een leereenheid is een afgerond geheel en bestaat uit een theoretische en een praktische component. Zowel het theoretische deel als het praktische deel worden beoordeeld. Pas als beide beoordelingen voldoende zijn kan een leereenheid afgesloten worden en kan de student door naar een volgende leerperiode.
- Een oriënterende stage op de eigen afdeling om kennis te maken met de afdeling en het beroep in de eerste week van de opleiding
- Een stage van vijf dagen op een verpleegafdeling. Hier worden onder andere algemeen verpleegtechnische vaardigheden aangeleerd.
- Een stage van drie dagen op verschillende functieafdelingen. Hierin krijgen de studenten inzicht in het diagnostisch traject van een patiënt.
- Een oriënterende stage van twee dagen bij twee van de drie andere beroepsgroepen. Hierdoor krijgen de studenten inzicht in het werkveld van andere beroepsgroepen.
- Een stage van zes weken op de eigen afdeling. Hier leert de student een aantal basisvaardigheden voor het toekomstige beroep.
Of mail je vragen via e-mail naar: m.m.b.orlemans@umcutrecht.nl.