Zoeken

Onderwijs websites

Plan uw route

Contact

Telefoonnummer
088 75 555 55


Contactgegevens

Magazine Uniek

Lees meer

Onderwijs Special

Stamceltransplantatie

Selecteer een special

Ontwikkelingen blijven volgen

Ontwikkelingen binnen de stamceltransplantaties gaan razendsnel. Het centrum voor stamceltransplantaties van het Wilhelmina Kinderziekenhuis (WKZ) werkt met een vast kernteam van vier mensen. Zij zorgen er voor dat zij altijd op de hoogte zijn van de laatste ontwikkelingen, zodat zij hun kennis weer kunnen overdragen op anderen.

Het kernteam heeft de dagelijkse uitvoering van de stamceltransplantaties. Om van alles op de hoogte te blijven, verzorgen zij bij toerbeurt: 
  • de begeleiding van artsen in opleiding en arts-assistenten 
  • de planning 
  • het contact met de stamceldonorbank Europdonor 
  • het contact met verwijzers
Extra onderwijsmoment

Het kernteam wordt bijgestaan door een team eromheen (de buitencirkel). Het kernteam bestaat uit vier mensen: 
  • twee kinderarts-hematologen 
  • een kinderarts-immunoloog 
  • een kinderarts-infectioloog
Zij zorgen er voor dat de buitencirkel (die wordt gevormd door kinderimmunologen en hematologen) via congressen en symposia op de hoogte blijft van de laatste ontwikkelingen. “Omdat de ontwikkelingen vaak zó snel gaan, hebben we tijdens de maandagochtendbespreking naast patiëntenbespreking ook standaard onderwijsmomenten ingebouwd. Dit om te proberen ook
de buitencirkel ‘up to date’ te houden”, zegt Jaap Jan Boelens. Hij is kinderarts-immunoloog in het WKZ.

Kansen voor artsen in opleiding

Het centrum voor stamceltransplantaties biedt volop kansen voor artsen in verschillende fases van hun opleiding. Iedere zes maanden is er een opleidingsplaats voor een kinderarts in opleiding tot hematoloog of immunoloog. Iedere drie maanden is er een opleidingsplaats voor een arts-assistent. Zij werken volledig mee in het centrum. Leden van het kernteam zorgen voor een intensieve begeleiding. Er zijn ook verschillende onderzoeksstages mogelijk binnen de diverse onderzoekspoten.