Back
Videoreflectie
Videobeelden van de eigen beroepspraktijk vormen een krachtig leermiddel. Ze geven ons een kijkje in de spiegel. Dit ondersteunt in het ter discussie stellen van de eigen manier van werken en in het toewerken naar een verandering. Voorwaarde bij het inzetten van videoreflectie is een vertrouwelijke omgeving.
In het UMC Utrecht wordt videoreflectie steeds vaker ingezet.
- Bij complexe overdrachtsprocessen op de OK (Beelden aan Bed)
- Bij de optimalisatie van de communicatie tussen arts en patiënt.
- Bij de professionalisering van docenten.
Resultaten uitklapper, klik om te openen
Er is vanuit het programma Onbegrensd Leren vier jaar de tijd uitgetrokken om Blended Learning en de inzet van videoreflectie binnen het onderwijs te stimuleren. Overzicht van de behaalde resultaten:
- Opleveren van een video-observatie protocol
- Realisatie van een videoreflectieruimte in het Hijmans van den Berghgebouw
- Ontwikkelen van videoreflectie trainingen voor docenten en opleiders
- Ontwikkelen van instructiefilms: UMC Utrecht medewerkers en studenten tonen hoe zij videoreflectie in de praktijk gebruiken en ervaren
- Beelden aan Bed: deze methode ondersteunt multidisciplinaire teams bij het verbeteren van complexe zorgprocessen
Contact en vragen uitklapper, klik om te openen
Meer weten over de inzet van videoreflectie binnen je onderwijs? Neem contact met ons op via onderwijstechnologie@umcutrecht.nl.